远端介入系统为台东偏乡早疗孩童带来转机

作者:    2020-05-23 00:20:09   976 人阅读  392 条评论

一个为期一年的「偏乡早疗跨领域」实验计划,俨然已成了许多发展迟缓儿家庭心繫之所在。科技部推动「科技突围」专案,试图运用科技来改变资源短缺的困境。但,想要引进远端视讯,却得要克服收讯不稳、又要能同步线上纪录的困难,研发团队又是如何一步步,将科技解方化为可能?

一场会议,就能发现「距离」在科技下化为零时差—— 中央大学、台东大学与清华大学教授,齐聚在台北的会议室内,然而笔电的另一端串接的是远在台东的早疗单位「台湾公益社会实践协会」,因为远端视讯的串连,让台北、台东零距离,这也格外凸显出将「远端视讯」资源导入台东偏乡的重要性。

由于许多外县市治疗师得透过大量的时间交通往返,透过远端介入系统的导入,则是能有效地「即时评估」孩子的状况。

值得注意的是,「偏乡早疗跨领域」实验计画的远端介入系统,得乘载家长端、特教人员、医师端、行政人员端的四方需求,同时,还需设计出合适的功能介面,以提供跨领域人员间的即时交流及早疗数位教育及培训课程。

然而,若要在短期内开发并达到系统稳定性,以现有的预算和时程并非易事,因此,研究团队经过多方测试后,决定选用市面成熟软体,再加上流程客製化,做为主要的解决方案,,以确保在稳定的视讯、语音品质下,进行「早疗远端介入」。

偏乡早疗团队之所以费尽心思,设计一个实用的远端介入系统,最大的目的不仅仅是要帮助治疗师能省去交通辛劳、使其能专注在治疗工作上,而是透过「即时」、「零时差」的方式,能使得「早疗」相关复健观念,自然地融入在生活当中,自然而然地,发展迟缓儿的情况也能有所好转。

而负责设计数位课程架构跟课程内容的台东大学特教系林珮如教授也表示,为了增加家长使用早疗数位教育课程的意愿,接下来也将进行深度访谈发展迟缓儿家长,了解家长在数位学习下可能会遇到的阻碍与困难,再试图诱发学习诱因,才得以让这个平台长久运作、深远影响在地。

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